EXPOSICIÓN 26: MODELOS DIDÁCTICOS Y DE USO DE LAS TIC

Hoy tres compañeros han expuesto acerca de este tema. Para ello han empezado sobre la integración de estas en los centros escolares; en cuanto a infraestructura las aulas han de esta bien equipadas, ordenadores para profesores y disponer de Internet en casa. En cuanto a mantenimiento al menos un técnico en informática, formación del profesorado. Recursos: plataformas de editoriales, portales educativos, blogs del profesorado. Apoyos y compromisos: por parte del equipo directivo del centro y administraciones educativas, PEC.


El trabajo de los alumnos con las TIC consiste en que el alumnado busca información y recursos didácticos en Internet y lo presentan y comentan en clase. Lo presentan mediante la pizarra digital. El alumnado ejerce de profesor con la PDI. Revisar y comentar la prensa del día entre todos. Presentación individual con la PDI del blog portafolios personal de los alumnos. Trabajos colaborativos con wikis: algunas actividades en grupo que se tengan que realizar a lo largo de un espacio de tiempo significativo se podrán desarrollar muy bien creando una wiki específica para ello, en algunos casos habrá una clara división del trabajo dentro del grupo. En cuanto al trabajo individual por parte del alumnado consiste en actividades que los estudiantes puedan realizar ellos solos con su PC, como puede ser blogs, explorar materiales, realizar consultas al profesor u otros alumnos.



Papel del profesor al usar las TIC: ante todo el profesor ha de mostrar una actitud y motivación positiva con las TIC. El profesor presenta y explica el material con la PDI. Loas alumnos o el profesor hacen búsquedas en Internet con la PDI. Realización de ejercicios y debates con apoyo de la PDI. Elaboración de síntesis durante la clase por parte de un estudiante utilizando la PDI. La actividad central de la clase el profesor la puede reforzar con medios audiovisuales, sacar ideas principales de un tema, realizar y corregir ejercicios, tomar apuntes a través de la PDI.


Los proyectos largos de gran grupo son actividades que implican a toda la clase, como puede ser un blog a diario de clase u otros trabajos como el periódico escolar, radio, enciclopedia.  Los profesores utilizaran las TIC para preparar sus clases, buscar información y recursos, para gestionar la corrección de trabajos y tutorías, actividades en el aula 2.0.


Como ejemplo de propuestas didácticas para trabajar en clase con las TIC está el Práctico Baúl que lo llenan dos profesores de Teruel, aquí el enlace: https://sites.google.com/site/unpracticobaul/